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[转帖]丑陋的中国当代大学生
评论对象： 叶长青 | 2006/8/24 16:15:43
评论言论： 校园寄生虫
中国高等学府是闲置人员最多的地方，管理上却紊乱不堪，人浮于事，同时破坏教学的正常秩序。闲杂人员的过甚和机构的臃肿，给本来有限的教育经费带来雪上加霜的困境，使教学质量和教师待遇下降，缺少的经费只能由在校学生来分担，高校经费不足，各个院校都在国家教委下达的招生指标外，多招收自费生来补充经费。也有一些高校靠招收自费生大开财源，改善教师职工的住房和生活。本来，高校教改应该放在清理闲置的机构与人员上，如今高校反而成了寄生虫的风水宝地。
高校的行政和后勤制度还是保持大锅饭的老套子，谈不上管理和服务的作用，全国没一所高校有块像样的草坪或清洁的厕所。与此同时，这些闲杂人员占据了学校公共设施和财物，尤其行政人员通常都是院校的“关系户”，凡事先入为主，疯狂地掠夺教师与学生福利待遇。更严重的是，大学园里复杂恶劣的人事关系与他们密不可分，一名普通教师绝对不敢得罪一名普通的行政人员。在情理上说，学生是学校真正的主人，然而他们却是最受歧视和虐待的对象，见了谁都得毕恭毕敬，即使食堂的师傅或者看门的大爷，几乎无一得罪得起。
我们不得不高呼：中国大学生整体素质堪忧！！！
在中国，大学学子历来被看作是国家的栋梁、社会改革的先锋、民族振兴的希望。他们似乎会铁肩担道义，妙手著文章：宋代的太学生陈东、明代的东林学士、清末的“公车上书”，都曾在中华民族的兴衰史上书写过动人的篇章。“五·四”以来，大学生们更是关注天下兴亡，以身作则，成为社会进步的先驱和骄傲，即便是在共产党执政下也敢为天下先，成为中国死水一潭的社会中不可多得的理想主义者：1957、1966、1976、1986、1989……在中国历史的关键时刻都曾闪现过他们的身影，留下不可磨灭的功勋。
在中国社会群体中，大学生历来堪为表率：他们思想纯净，理想高远，学习勤奋，工作热诚，他们有自己的人生准则、生活准则，他们有一股咄咄逼人的锋芒，具有强烈的竞争意识和为社会、为理想的献身精神。他们生活作风正派，富有正义感、同情心。他们是民族的精英和希望。可是，自89年之后，大学生的整体素质却江河直下，堕落腐化，一代不如一代，令人扼腕，令人痛心。
理性的侏儒
89年后，当局的铁血镇压、百姓的顺从，以及中国知识界的胆怯，使中国社会群体进入犬儒主义时代：逃避思想，调侃正义，及时行乐，追求物质享受，追求短期效益（出最少的力获最大的利）。随着文革红卫兵父母群的崛起，随着大、中、小学一代尚有良知的传统教师的退休，青少年们完全与真理、理想、公平、正义、诚挚、友爱、同情、健康绝缘。中、小学为改变教师可怜的经济状况，将应试教育极端化，大学则响应政府“产业化”号召，堕落为职业技术培训班，这一切正与当局“愚民政策”合拍。然而，这条传送带从小学、中学、大学源源不断地向社会输送的，乃是劣质产品。
当今中国大学生缺乏基本的三大能力：辨别真假、是非的判断能力，辨别善恶、好坏的道德能力，以及辨别美丑的审美能力。
大学生不敢怀疑现实、尤其是权威，他们有如刘心武《班主任》中的谢慧敏，无条件相信国家报纸、电视、教科书，用所谓的“唯物辩证法”来对待现实中的经济混乱、政治腐败，以及一切污浊的社会现象。他们不能辨别新闻的真假，相信自己根本不了解的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表，也就是说，他们根本没有去阅读、研究上述理论，就坚定不移地相信它们的绝对正确性。他们虽然瞧不起教师和某些名人，但却不敢怀疑政府。他们依然用官方的思想和思维方式思考。
也有一些大学生玩起拾人牙慧的“后现代”深沉，对一切现行的思想、理论、行为皆采取虚无主义态度：什么都没有意思。
政治的冷漠与投机
如今，大学生们至少已是清一色的共青团员，但他们有当年保尔、卓娅、青年近卫军的政治理想和献身精神吗？一方面，大学生们表示自己厌恶现行政治，但同时，他们又不可避免、不顾廉耻地投靠现行政治。他们厌恶每周由系党总支书记和年级辅导员讲授的“形势政治学习”，厌恶马、列、毛、邓、三个代表、批判法论功一类政治课程和政治内容，他们既不理解又不相信共产主义，但同时，为了各种实际利益，他们又踊跃参加党课学习，主动申请加入共产党（不少高校的党员学生已占学生总数的20%——30%）。北京大学中文系女生弓琳将万元收入缴纳给“亲爱的党”，则又是当代大学生政治投机的典范。
面对中国不可阻挡的腐败潮流，大学生们并不痛心疾首，而一旦他们有机会，则决不放弃腐败的机会（如今，不少可以腐败并正在腐败的位置上都已是硕士、博士）。
最近全国各地区县一级举行人民代表换届选举，第一次拿到选举证的大学生们根本不懂什么叫选举，他们的民意被粗暴地****，却毫不自知，如果有人提起1981年、1986年学生在选举中轰轰烈烈的创举和热情时，他们感觉到不可思议，并猛烈批判。
更不可思议的是大学生那些无限膨胀的、变态的民族主义、“爱国主义”情绪。尤其是反美、仇日、大汉族、大统一的狂热情绪。一方面，他们无条件支持和拥护当局的亲美、亲日外交政策；另一方面，他们又狂热地阅读《中国可以说‘不’》这类极端主义宣传品。对于中国驻南斯拉夫使馆被炸事件、中美飞机相撞事件，他们义愤填膺，上街游行、焚烧美国国旗；对于“九·一一”事件，他们则与全世界罪恶的恐怖分子一起弹冠相庆，而对于印尼华侨惨遭屠戮则又无动于衷。但若有机会得到赴美签证，他们则会兴高采烈、毫不犹豫。他们热血沸腾地支持动用武力“解放”台湾，但若要他们穿上军装冲锋陷阵却又绝对不可能。
学术精神的失落
应当承认，当今中国大学生在中小学学习时的勤苦用功是世界上罕见的，但是，那是应试教育对他们生理、心理的残酷折磨和摧残，是强制性的、痛苦的。高中毕业时，他们对这种服刑式的生活已经到了忍无可忍的地步，因而，进入大学之后，他们便愉快地卸下了身上的重负，走向了另一个极端。
他们像打下江山的国家大功臣一般，认为自己理所当然地应当享受生活了。他们睡懒觉、逃课（多数课的确是无意义的）、上网、打工、谈恋爱……但就是不肯认真读书。临到考试，他们便毫无羞耻地作弊，其作弊手段完全可以上吉尼斯世界纪录。一些大学在考前举行不作弊的签名活动，大学生们一本正经，郑重地签名，但一上考场，他们仍要肆无忌弹地作弊，因为不作弊就无法过关。当今的本科生，除了教材（或一些流行的畅销书之外）之外，根本没认真读过一部经典著作。至于学术论文，他们便四处剽窃、任意拼凑。他们根本没有、也不可能有学术意识，一切为了混一个烫金毕业证，为了找一个出力不多、但报酬丰厚的工作，满足自己的高级物质生活享受。
如今，硕士、博士们的学术水准根本无法与80年代初期的本科生相比。如果对他们谈起学术自由、思想独立，他们更是匪夷所思。
道德素质低下
当今中国大学生中鲜有雅皮士，而更多的是嬉皮、泼皮。他们行为放荡，毫无基本的道德感。不尊重老师，不尊重同学，不尊重自身。
教师上课，他们自顾聊天、吃巧克力、听随身听、化妆、呼呼大睡、半搂半抱着谈情说爱、打手机，旁若无人，但是，若是大名人、党委书记讲话，他们便规规矩矩，言听计从。教师放在讲台上讲义或私人物品，课间休息时，他们便随便去翻动。一些学生还充当国安部的信息员，监视教师上课讲了什么、做了什么。他们要考研究生时，就围着教师团团转，借书、提问，一旦事过境迁，不但不归还所借的书籍、资料，面对面也不会招呼。硕士、博士对导师打翻天印的更不在少数。
大学生之间很少有真诚的朋友，更谈不上志同道合。大家互相防范，绝无交心。背地里造谣中伤，偷看别人的日记，甚至盗窃词典、书籍、录音机、衣物、人民币的丑事层出不穷。如果是自己的竞争对手，他们便不择手段，利用各种卑鄙伎俩，争夺恋人，抢夺升学、留学机会，置对方于死地。
大学生谈恋爱非常现实，他们看重的是对方的家境、对自己的作用，对爱情逢场作戏，未婚同居，有了小孩却又不负责任，临到毕业，便挥手拜拜，毫无遗憾之意。
一些大学生出外打工，不遵守时间和信用，敷衍塞责，抓拿骗吃，盗窃经济情报，甚至出卖肉体和灵魂。
评论对象： 叶长青 | 2006/8/24 16:15:43
评论言论： 校园寄生虫
中国高等学府是闲置人员最多的地方，管理上却紊乱不堪，人浮于事，同时破坏教学的正常秩序。闲杂人员的过甚和机构的臃肿，给本来有限的教育经费带来雪上加霜的困境，使教学质量和教师待遇下降，缺少的经费只能由在校学生来分担，高校经费不足，各个院校都在国家教委下达的招生指标外，多招收自费生来补充经费。也有一些高校靠招收自费生大开财源，改善教师职工的住房和生活。本来，高校教改应该放在清理闲置的机构与人员上，如今高校反而成了寄生虫的风水宝地。
高校的行政和后勤制度还是保持大锅饭的老套子，谈不上管理和服务的作用，全国没一所高校有块像样的草坪或清洁的厕所。与此同时，这些闲杂人员占据了学校公共设施和财物，尤其行政人员通常都是院校的“关系户”，凡事先入为主，疯狂地掠夺教师与学生福利待遇。更严重的是，大学园里复杂恶劣的人事关系与他们密不可分，一名普通教师绝对不敢得罪一名普通的行政人员。在情理上说，学生是学校真正的主人，然而他们却是最受歧视和虐待的对象，见了谁都得毕恭毕敬，即使食堂的师傅或者看门的大爷，几乎无一得罪得起。
我们不得不高呼：中国大学生整体素质堪忧！！！
在中国，大学学子历来被看作是国家的栋梁、社会改革的先锋、民族振兴的希望。他们似乎会铁肩担道义，妙手著文章：宋代的太学生陈东、明代的东林学士、清末的“公车上书”，都曾在中华民族的兴衰史上书写过动人的篇章。“五·四”以来，大学生们更是关注天下兴亡，以身作则，成为社会进步的先驱和骄傲，即便是在共产党执政下也敢为天下先，成为中国死水一潭的社会中不可多得的理想主义者：1957、1966、1976、1986、1989……在中国历史的关键时刻都曾闪现过他们的身影，留下不可磨灭的功勋。
在中国社会群体中，大学生历来堪为表率：他们思想纯净，理想高远，学习勤奋，工作热诚，他们有自己的人生准则、生活准则，他们有一股咄咄逼人的锋芒，具有强烈的竞争意识和为社会、为理想的献身精神。他们生活作风正派，富有正义感、同情心。他们是民族的精英和希望。可是，自89年之后，大学生的整体素质却江河直下，堕落腐化，一代不如一代，令人扼腕，令人痛心。
理性的侏儒
89年后，当局的铁血镇压、百姓的顺从，以及中国知识界的胆怯，使中国社会群体进入犬儒主义时代：逃避思想，调侃正义，及时行乐，追求物质享受，追求短期效益（出最少的力获最大的利）。随着文革红卫兵父母群的崛起，随着大、中、小学一代尚有良知的传统教师的退休，青少年们完全与真理、理想、公平、正义、诚挚、友爱、同情、健康绝缘。中、小学为改变教师可怜的经济状况，将应试教育极端化，大学则响应政府“产业化”号召，堕落为职业技术培训班，这一切正与当局“愚民政策”合拍。然而，这条传送带从小学、中学、大学源源不断地向社会输送的，乃是劣质产品。
当今中国大学生缺乏基本的三大能力：辨别真假、是非的判断能力，辨别善恶、好坏的道德能力，以及辨别美丑的审美能力。
大学生不敢怀疑现实、尤其是权威，他们有如刘心武《班主任》中的谢慧敏，无条件相信国家报纸、电视、教科书，用所谓的“唯物辩证法”来对待现实中的经济混乱、政治腐败，以及一切污浊的社会现象。他们不能辨别新闻的真假，相信自己根本不了解的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表，也就是说，他们根本没有去阅读、研究上述理论，就坚定不移地相信它们的绝对正确性。他们虽然瞧不起教师和某些名人，但却不敢怀疑政府。他们依然用官方的思想和思维方式思考。
也有一些大学生玩起拾人牙慧的“后现代”深沉，对一切现行的思想、理论、行为皆采取虚无主义态度：什么都没有意思。
政治的冷漠与投机
如今，大学生们至少已是清一色的共青团员，但他们有当年保尔、卓娅、青年近卫军的政治理想和献身精神吗？一方面，大学生们表示自己厌恶现行政治，但同时，他们又不可避免、不顾廉耻地投靠现行政治。他们厌恶每周由系党总支书记和年级辅导员讲授的“形势政治学习”，厌恶马、列、毛、邓、三个代表、批判法论功一类政治课程和政治内容，他们既不理解又不相信共产主义，但同时，为了各种实际利益，他们又踊跃参加党课学习，主动申请加入共产党（不少高校的党员学生已占学生总数的20%——30%）。北京大学中文系女生弓琳将万元收入缴纳给“亲爱的党”，则又是当代大学生政治投机的典范。
面对中国不可阻挡的腐败潮流，大学生们并不痛心疾首，而一旦他们有机会，则决不放弃腐败的机会（如今，不少可以腐败并正在腐败的位置上都已是硕士、博士）。
最近全国各地区县一级举行人民代表换届选举，第一次拿到选举证的大学生们根本不懂什么叫选举，他们的民意被粗暴地****，却毫不自知，如果有人提起1981年、1986年学生在选举中轰轰烈烈的创举和热情时，他们感觉到不可思议，并猛烈批判。
更不可思议的是大学生那些无限膨胀的、变态的民族主义、“爱国主义”情绪。尤其是反美、仇日、大汉族、大统一的狂热情绪。一方面，他们无条件支持和拥护当局的亲美、亲日外交政策；另一方面，他们又狂热地阅读《中国可以说‘不’》这类极端主义宣传品。对于中国驻南斯拉夫使馆被炸事件、中美飞机相撞事件，他们义愤填膺，上街游行、焚烧美国国旗；对于“九·一一”事件，他们则与全世界罪恶的恐怖分子一起弹冠相庆，而对于印尼华侨惨遭屠戮则又无动于衷。但若有机会得到赴美签证，他们则会兴高采烈、毫不犹豫。他们热血沸腾地支持动用武力“解放”台湾，但若要他们穿上军装冲锋陷阵却又绝对不可能。
学术精神的失落
应当承认，当今中国大学生在中小学学习时的勤苦用功是世界上罕见的，但是，那是应试教育对他们生理、心理的残酷折磨和摧残，是强制性的、痛苦的。高中毕业时，他们对这种服刑式的生活已经到了忍无可忍的地步，因而，进入大学之后，他们便愉快地卸下了身上的重负，走向了另一个极端。
他们像打下江山的国家大功臣一般，认为自己理所当然地应当享受生活了。他们睡懒觉、逃课（多数课的确是无意义的）、上网、打工、谈恋爱……但就是不肯认真读书。临到考试，他们便毫无羞耻地作弊，其作弊手段完全可以上吉尼斯世界纪录。一些大学在考前举行不作弊的签名活动，大学生们一本正经，郑重地签名，但一上考场，他们仍要肆无忌弹地作弊，因为不作弊就无法过关。当今的本科生，除了教材（或一些流行的畅销书之外）之外，根本没认真读过一部经典著作。至于学术论文，他们便四处剽窃、任意拼凑。他们根本没有、也不可能有学术意识，一切为了混一个烫金毕业证，为了找一个出力不多、但报酬丰厚的工作，满足自己的高级物质生活享受。
如今，硕士、博士们的学术水准根本无法与80年代初期的本科生相比。如果对他们谈起学术自由、思想独立，他们更是匪夷所思。
道德素质低下
当今中国大学生中鲜有雅皮士，而更多的是嬉皮、泼皮。他们行为放荡，毫无基本的道德感。不尊重老师，不尊重同学，不尊重自身。
教师上课，他们自顾聊天、吃巧克力、听随身听、化妆、呼呼大睡、半搂半抱着谈情说爱、打手机，旁若无人，但是，若是大名人、党委书记讲话，他们便规规矩矩，言听计从。教师放在讲台上讲义或私人物品，课间休息时，他们便随便去翻动。一些学生还充当国安部的信息员，监视教师上课讲了什么、做了什么。他们要考研究生时，就围着教师团团转，借书、提问，一旦事过境迁，不但不归还所借的书籍、资料，面对面也不会招呼。硕士、博士对导师打翻天印的更不在少数。
大学生之间很少有真诚的朋友，更谈不上志同道合。大家互相防范，绝无交心。背地里造谣中伤，偷看别人的日记，甚至盗窃词典、书籍、录音机、衣物、人民币的丑事层出不穷。如果是自己的竞争对手，他们便不择手段，利用各种卑鄙伎俩，争夺恋人，抢夺升学、留学机会，置对方于死地。
大学生谈恋爱非常现实，他们看重的是对方的家境、对自己的作用，对爱情逢场作戏，未婚同居，有了小孩却又不负责任，临到毕业，便挥手拜拜，毫无遗憾之意。
一些大学生出外打工，不遵守时间和信用，敷衍塞责，抓拿骗吃，盗窃经济情报，甚至出卖肉体和灵魂。