大方县位于贵州省西北部的乌蒙山区，隶属毕节地区，距贵阳200多公里。全县人口90万，除汉族外，还有彝、苗、白、仡佬、蒙古、布依、满等少数民族。全县面积3500多平方公里，辖10个镇、8个乡、18个民族乡，县府驻大方镇。农业主产玉米、油菜、马铃薯、水稻等，特产有生漆、皱椒、烤烟。区域经济落后，交通、通讯、能源等基础设施薄弱，农民生活非常贫困。

每次家访的时候，我都有很深的感触．房子外表是破烂不堪，房子里面呢？可能会是另外的一翻天地么？


　这样的昏暗下能有什么样的感觉呢


当地气候干燥，能种农作物甚少，不能种水稻，只能种些耐旱农作物，比如玉米、马铃薯和烤烟，自然他们主食就是玉米和马铃薯了，主要经济来源是卖农作物和牲口。当地村民都采取非常原始的耕种方式，一头牛或一匹马，一把木犁，这些就是他们的生产工具，由这样的生产工具就反映了当地的生产力。每家每户都会想办法养一头牛和一匹马，在那里的村民眼里，这些就是他们的命根子。经济的疲软，家庭条件也就只有如此了．



家里几个人就挤在这张床上，因为山区没有水．阳光也少，所以衣服，被子很长时间都不洗．



这是家里所有的餐具，蒸饭的是角落的木通．做饭的是那口铁锅．很谢谢那家留我吃了午餐！

这次家访，因为是阴天．所以到孩子家后，家长开了灯．他说，孩子在这样的灯光下，每天都要学习到十一点多，那时候，我为我的自私惭愧．因为为了提高教学质量，我给他们布置了很多作业．


那天，那个家长忙活了很长时间，端上了这些饭菜．土豆，酸汤，大米饭．后来我知道他们家每月都难得吃一回大米！


在来的时候，我知道我是带着华中农业大学的嘱托，带着好心人的希望来的，所以我知道我身上的担子很重．除了日常的教学以外，我还做了一定的社会调查．　
　　　　当地以务农为主，玉米与土豆是主要农作物，烤烟＼核桃是经济作物，但是因为土地的限制都比较少，一家均收入在５００元每年．
　　　　限制当地经济发展的瓶颈问题是交通问题．
这是一条主干道．＂天无三日晴的＂的天气让这条路一年有四分之三的时间处于这样的状态．记得好几次，我出去后回来，靴子里面全是泥土．




一条通往外面的小路．我每星期最怕的事情就是走这样的路．平均每周走两次，都恐惧．但是那里的村民呢？那里的孩子呢？孩子们告诉我，每天要走一个多小时这样的山路．我竟然佩服起他们了，尽管我是他们的老师．





再看看我前面发的帖子．也是路的．是不是透露着辛酸呢？
　　我在一篇文章里定义为孤寂的美丽．



也不一定所有的金鸡独立都是稳当的．同事家访的途中拍的．

除了做这些社会性质的活动，当然，我没忘记我来的主要责任：教学．
　　　　可能是因为在学校曾经担任学生会的主要干部，所以当地党委＼政府很重视．任命我为学校副校长，兼村党支部副书记．我记得当时我是以差一票通过的．我没有投我自己，因为我害怕这样的担子．我没把这看成什么官，只是一份责任，当地的信任赋予我的责任．其实，我的父母并不同意我还做这些事情，其实，我的母亲并不同意我过来，为此，还生了一场病．但是我想，勇于挑起责任是一个男人，一个当代大学生应该做的．


另外一张


也许源于责任．也许源于良心，我和我的战友，还有当地老师．当然不能缺乏学校＼当地党委＼政府的支持（我们就只论这些事情）
　　我们做了一些事情．我们首先做的就是完善相关的管理制度，


我们还在每个教室设置了学习园地．还谢谢好心人的捐助，为我们捐献了名人画像等．让学生的教室更加丰富了．


我还动员学生＂自力更生＂，搬石头，铺路，结合我自己学的专业，建设了＂爱心林＂．我们的打算了，让关心＼资助我们的人都种一棵树．让学校，让学生铭记下那些爱心，也教他们学会感恩．


再次谢谢好心人，为学生捐了很多衣服．我们每次给学生发衣服，学生的笑脸总是最灿烂的．


我们还为学生举行了很多活动．这就是学生联欢会现场．我还沾了下光．后面的＂幻影＂就是我的